Esta fecha es impulsada por la red internacional IDAHO (siglas en inglés de International Day Against Homophobia and Biphobia, en castellano "Día internacional contra la homofobia y bifobia") desde el año 2004, y que en la actualidad se reconoce en más de 130 países, 37 de los cuales todavía consideran las manifestaciones de personas homosexuales como ilegales.
Reconocido y autodenominado como colectivo LGBTTTI -en alusión a las siglas que designan a lesbianas, gays, bisexuales y personas transgénero, transexual, travesti e intersexuales-, este grupo recurrió a la movilización como principal recurso de visibilización, impulsando activas campañas para sensibilizar a la sociedad sobre las graves discriminaciones hacia las personas con una orientación sexual no heterosexual, bregando por la instauración de una concepción amplia de la sexualidad humana no solo circunscripta al binomio hombre-mujer.
La elección de esa fecha obedece a que el 17 de mayo de 1990, la Organización Mundial de la Salud (OMS) excluyó a la homosexualidad de la Clasificación Internacional de Enfermedades, aceptándola oficialmente como una variación natural de la sexualidad humana.
En nuestro país, según informe UNESCO de 2016, el 45 % de los estudiantes transgénero abandonaron la escuela debido al bullying transfóbico o por ser excluidos de las instituciones educativas; estas situaciones claramente discriminatorias afectan su trayectoria educativa, las perspectivas de empleo y el bienestar de los/as estudiantes. También sufren acoso, aquellos estudiantes que, sin ser LGBTIQ, no se enmarcan dentro de las normas convencionales de género.
En vistas a ello hay que tener en cuenta que la Convención de los Derechos del Niño protege los derechos de los/as niños/as LGBT, ya que el Comité de Naciones Unidas lo ha especificado por medio del Comentario General N° 2, del Párrafo 6; y a través de sus Artículos: 2° El derecho a la no discriminación; 19° Derecho a ser protegido contra cualquier forma de violencia física o mental, lesión o abuso; y el 24° sobre el Derecho del Niño a disfrutar del máximo grado de salud.
La conmemoración de esta fecha tiene el objetivo de visibilizar, sensibilizar y reflexionar sobre la existencia y la gravedad de las discriminaciones que aún se realizan sobre las personas homosexuales, lesbianas, transexuales y bisexuales, poniendo de relieve la necesidad de coordinar acciones que garanticen y fortalezcan el pleno goce de sus derechos en todos los ámbitos, especialmente dentro de las instituciones educativas. Pero también para reivindicar los logros que ha obtenido la comunidad LGBTTI. Les compartimos textos escritos y leídos para celebrar la diversidad sexual desde la niñez:
"Rey y rey" , de Linda de Haan y Stern Nijland: https://www.youtube.com/watch?v=QObsfU_rG1g&t=2s
"Paula tiene dos mamás", de Lesléa Newman y Mabel Piérola: https://es.slideshare.net/safiire/paula-tiene-dos-mams Y recordamos que en nuestra biblio tenemos, entre varios libros, para leer y trabajar el texto de Nadia Fink y Pitu Saá "Susy Shock para chicxs" que incluye actividades para el aula.
https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Efemerides/Mayo/17mayoDiversidadPca.pdf Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba (Argentina).
